電子書或促使人類記（jì）憶退化

你是否發現，現在的你經常忘記剛剛讀過文章裏（lǐ）麵的人名甚（shèn）至是內容？回答可能是“是啊”，科（kē）學家發現這樣的問題開始把這個問題歸結於自己記憶力衰退（tuì），造成這種原因（yīn）有可能與現在人們的生活習慣有（yǒu）關。

英國萊（lái）斯特大學心理學講師凱特·加蘭（Kate Garland）研究該（gāi）問題（tí），她發現（xiàn）現（xiàn）在大（dà）家（jiā）都是通過網絡閱讀文章的。通過計算機閱讀的學生需要更多的信息重複，紙質書讀者們似乎（hū）能夠更充分地消化內容。

加蘭解釋道，當（dāng）你回憶某些事情的時候，有兩種情況。一種是，你直接就想（xiǎng）到了，並沒有聯想當時的環境；另一種是，你通過回憶當（dāng）時的情景（周圍的標記）繼而想起這件事情。直接想到當然很棒，因為你（nǐ）不需要花力氣去回憶當（dāng）時的場景。

“我們發（fā）現紙質書閱讀者（zhě）在相同的時間裏能（néng）夠更快（kuài）地了（le）解圖書內（nèi）容，”加蘭說，“相對來說，電腦閱（yuè）讀需要花費（fèi）更長的（de）時間（jiān）進入理（lǐ）解狀態，但隨後會逐漸趕上。”

正如神經學家馬克·常逸梓（Mark Changizi）在他博客中寫道（dào）的：“在自然界，信息總是伴隨著物理實體，動物可（kě）以通過具體位（wèi）置進行導航。某些植物葉片去年遍布全山，今年依然如此。

在互（hù）聯網的出現之前，信（xìn）息存儲機（jī）製很大程度上仍然（rán）是空間性的，可以被導航。我們的圖書館和圖書是真實的存在（zài），而不像今天各種電子設備那樣與空間分離。”

相（xiàng）比於紙質書，電子書擁有的空間標記就少多了，尤其是早（zǎo）期的Kindle，隻能（néng）對文（wén）本進行滾動閱讀（dú），告知大致的閱讀比例，無法顯示頁碼。從某種意義上（shàng）說（shuō），頁（yè）麵是無限的，令人目不暇接。紙質書（shū）則（zé）給予我們一個物理上的參考基準點，我們的某些記憶可以根據書中的特定位置進行聯想，這對電子（zǐ）書來說很難。

由此可見電子書的問（wèn）世在某種（zhǒng）程度上麵對人類的智力（lì）記憶力的開發是沒有積極作用的，我想也是告（gào）誡各位（wèi）要合理的利用網絡。不能過度使用網絡。小（xiǎo）心記憶力退化！

• 上（shàng）一篇：造紙業難題是汙泥的處理（lǐ）-星空麻豆传媒在线观看造紙設備
• 下一篇：造紙行業不存在淡季-金（jīn）陵造紙（zhǐ）機械（xiè）